Правила организации школьных экскурсий

Для многих школьные экскурсии ассоциируются в первую очередь с началом весны, когда только закончилась учеба и вот-вот начнутся каникулы. К сожалению, сегодня далеко не все школы проводят для своих учеников экскурсии, что обусловлено еще и тем, что как раз в это время ученики заняты написанием контрольных, тестов, подготовкой к последнему звонку и др. Однако многие школы все-таки уделяют внимание школьным экскурсиям, так как подобное времяпрепровождение способно принести немало пользы детям.

Под школьной экскурсией обычно подразумевается не обычный поход в парк, который во многом очень похож на еще один урок физической культуры. Школьная экскурсия должна предоставлять ученикам возможность более близкого знакомства с окружающим миром, для чего группы школьников обычно посещают фабрики и заводы, где им разъясняются особенности конкретных профессий, возможные опасности и риски – это позволяет не только изучить профессию изнутри, но и определиться с тем, чем ребенок хочет заниматься в будущем.

Если речь идет о таких мероприятиях, как школьные экскурсии для младших классов, то это обычно посещение заповедников и парков, зоопарков, дельфинариев и других мест, в которых дети могут познакомиться не только с самими животными, но и с условиями их обитания, что позволяет детям получить немало самых ярких и положительных эмоций.

Не последнюю роль играют также те экскурсии для детей, которые организуются специально для тех, кто проживает в провинциальных городах. Нередко поездка в областной центр или даже в столицу представляется для таких детей практически единственной возможностью отправиться куда-то из родного дома – обычно такие поездки впоследствии вспоминаются на протяжении всей жизни.

Самое сложное в школьной экскурсии – это ее грамотная организация, которая зависит от того, насколько четко определено число детей в группе и правила их поведения вдали от дома. В частности, на одного руководителя должно приходиться максимум 5-7 подопечных, которые должны строго соблюдать все правила, касаемые дисциплины, что также должен обеспечить доступными средствами руководитель, так как именно он несет личную ответственность за каждого ребенка. Определенные усилия должны приложить и родители, задача которых – заранее объяснить ребенку правила поведения и возможные последствия от неблаговидных поступков.